（新闻中心讯 经济管理学院供稿 党委宣传部报道）为进一步深化职业教育教学改革，全面提升课堂教学质量，经济管理学院于3月26日和4月2日下午组织开展了全院专任教师说课活动。本次说课覆盖工商管理、财务会计、电子商务三大教研室，43名专业课教师全员参与，通过“以赛促教、示范引领”的方式，全面检验教师教学能力，为打造高水平职业教育课堂奠定坚实基础。

在活动筹备阶段，学院通过前期动员会、说课标准解读会等环节，确保全体教师深刻理解“说教材、说学情、说教法、说过程、说反思”的五维评价体系以及说课对于教师自身能力提升的重大意义。

在两周的教研活动时间里，经济管理学院43名专业课教师共计87人次依次登台，围绕课程定位、教学设计、思政融入、创新特色等方面展开说课。教师们依托AI教学平台，结合企业真实案例与实训项目，生动展现了“岗课赛证”融通的课程建设成果。其中，财务会计教研室董雅丝老师在《成本核算与管理》课程中，通过“某制造企业成本管控”实战项目，构建“数据收集—业财分析—决策支持”三阶能力培养路径；工商管理教研室高荷欣老师在《连锁经营与管理》课程中，创新采用“门店经营沙盘”，实现理论知识向运营实操的转化；电子商务教研室赖雅芸老师在《新媒体文案创作与编辑》课程中，引入“抖音爆款文案拆解案例”，帮助学生建立文案拆解训练机制。

本次活动采用专家同行共同打分的双轨评价机制，每个教研室场次均配备1名校级专家与2名跨专业教师组成评审组。评审团从六大维度进行量化评分：课程定位与目标（10%）、课程结构与内容（20%）、教学程序与设计（20%）、课程实施与保障（20%）、建设特色与成效（20%）、课程诊断与改进（10%）。在全面审阅教学资料的基础上，结合现场表现给出总评，并通过针对性点评为每位教师提供个性化改进建议。

经管学院院长张恒中指出：“本次说课活动充分展现了学院教师队伍扎实的专业功底和敏锐的教学改革意识，通过系统性说课实践，有效诊断教学环节中存在的具体问题，为持续提升教学质量奠定了坚实基础。”

活动期间，学校督导处领导带队进行观摩，并对经管学院的说课活动予以高度评价，指出经济管理学院遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念，扎实落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作方针，规范有序开展课程评价工作，相关经验值得推广、借鉴。

作为学院内涵建设的重要抓手，下一步，经济管理学院将推动实施“课程体系优化”“师资能力提升”和“长效机制建设”三项提升计划。具体为：基于评审反馈优化“理论+实践”课程体系；开展“AI教学技术应用”“活页式教材开发”等专项师资培训；建立说课评价与年度考核挂钩的长效机制，形成“设计-实施-改进”的闭环质量管理模式。

未来，经管学院将继续坚持“育人为本、质量为魂”的教育理念，以说课活动为质量提升切入点，深化教学改革创新，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。