（新闻中心讯 心理发展指导中心供稿 党委宣传部报道）5月29日，党委学生工作部心理发展指导中心举办第三期护航辅导员工作室专业能力提升沙龙暨第十四期案例研讨会。心理发展指导中心全体教师、各二级学院心理辅导站副站长及相关辅导员共同参会，会议由心理发展指导中心副主任杨莹老师主持。

此次沙龙聚焦“能力提升”核心目标，重点围绕学生心理工作实践中的疑难案例展开深度研讨，旨在促进辅导员心理学专业能力的提升。

案例研讨作为沙龙的核心环节，航海交通学院辅导员王燕群老师进行了详实的案例汇报。与会老师围绕案例各抒己见，展开了热烈且富有建设性的讨论。大家积极提问、深入剖析，并分享了诸多宝贵的干预策略。

方秀莲老师提出：“学生往往会用自己熟悉的应对方式处理事情，关键在于引导他们觉察并尝试使用可替代的安全方式来达成诉求，从而实现改变。”杨莹老师表示，当学生有自我伤害的想法时，辅导员在共情的基础上，可与学生建立“安全约定”。邱双老师提醒道：“我们眼中看到的问题，有时恰恰是学生当下的解决方式。”代微老师则分享了家校沟通技巧：“沟通遇阻时，要先与家长建立良好的关系和信任，再沟通学生就医相关事项。”

本次案例研讨通过集体智慧的碰撞，为辅导员处理复杂个案提供了新视角和实用技巧，切实提升了辅导员应对学生心理问题的能力。

会上，心理发展指导中心副主任方秀莲老师强调，重点学生心理动态跟踪要做到“全覆盖”，并做好过程记录。同时，她对第五届心理健康文化艺术节进行了总结和复盘。此外，会议还听取了“一站一品”特色项目的进展情况，包括艺术体育学院“艺术润心、美育绘心”合作机制探索、海洋工程学院专业与心理学融合的方案。此外，6月各学院生涯教育主题月活动也已有序部署。

本次护航辅导员工作室沙龙聚焦辅导员核心能力建设，通过深度案例研讨强化了实战技能，为筑牢学生心理安全防线提供了有力支撑。心理发展指导中心将持续推进工作室成员心理护航能力建设，以专业为舟、以热忱为帆，守护每一颗青春心灵向阳而行。