4月2日，通识学院召开专题交流会议，校党委副书记、副校长李明灿，副校长陈东水莅临指导，学院领导班子及教研室主任参加会议。梁小华院长围绕学院发展作系统汇报，重点就教师职称结构优化、劳动教育实践深化、非遗课程开发等议题展开研讨。
会上，梁小华详细梳理了学院在师资队伍建设、课题申报、学生竞赛培育等方面的阶段性成果，介绍了拟于新学年推出的《中华传统文化——泉州非遗》特色课程规划。该课程计划邀请非遗传承人进校园，通过“大师讲堂+实践工坊”模式，构建"传-学-创"三位一体的非遗育人体系。
李明灿副校长充分肯定课程创新价值，强调劳动教育应融入学生日常生活场景，以宿舍整理为切入点培养自理能力；针对非遗课程建设，他建议组建专项调研组，系统考察兄弟院校优秀案例，结合泉州本土文化资源，打造兼具地域特色与校本特色的品牌课程。
陈东水副校长提出四点指导性意见：一是优化职称梯队结构，重点加强教研科室高端人才储备；二是以教育改革为课题申报主攻方向，鼓励教师产出兼具理论深度与实践价值的教研成果；三是强化课堂主阵地意识，要求教师严守意识形态底线，创新教学方法提升课堂质量；四是非遗课程引入课堂，逐步落实各项细则，形成可持续的文化育人机制。
会议对于目前学院存在的问题进行实质性的解决与帮助，学院将以此次会议为起点，在夯实基础中实现规范运行，在守正创新中寻求特色突破，稳步推进内涵式发展，力求在传承与创新的教育实践中走出一条特色化发展道路，为人才培养质量提升注入新动能。
