为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，强化师德师风建设，增强学习型党组织建设，机关党支部于近日开展“弘扬师德师风，践行立德树人”专题学习研讨活动。

支部全体党员走在前、做表率，带头落实学校要求，认真完成《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》《师德典型引领》《新时代教师职业行为十项准则》等8门专题研修课程学习，营造良好的学习氛围。在此基础上，支部党员将理论学习与实践工作相结合，交流学习心得。

《新时代高校教师职业行为十项准则》明确了新时代教师职业规范，划定了新时代教师基本从教底线，采取师德失范“一票否决”制，为深化新时代教师师德师风建设提供了理论依据和行动指南。本人主要从事高校学生资助与捐赠工作，能够为有困难的学生提供帮助是份很有意义的工作，但是在做这份有意义的工作时，我也会时刻提醒自己要公平公证评选受助人员。——学工部 邱玉华 

每个人都是时代的一份子，但是，不是每个人都是时代楷模。有的人优秀，而大部分的人一生都会很平凡，这就是大众的样子。时代楷模可以作为大众的表率，作为一个时代的表率；那对于我一个平凡的人而言，在平凡的岗位上，做着平凡的工作，即便我不能做大众的表率，我也可以做自己家庭的表率，做孩子的表率。把平凡的自己做得最好，把平凡的生活过到最充实，也能做一个闪光的自己。——图书馆 林昭勇

作为一名教师，不只是教书，更是要育人。要爱岗敬业，我们既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，静下心来专心致志地做好本职工作。要脚踏实地，乐于奉献，淡泊明志，要严于解剖自己，善于发现自己的缺点和不足，用高标准严格要求自己。要以身作则，为人师表，与学生交流时，发自内心地尊重他们，关爱他们。要互相学习，团结协作，发挥个人的积极性、主动性和创造性，发挥互相学习、团结协作的集体主义精神。我将从一点一滴做起，从每一细微处做起，严格规范自己的职业行为，真诚关爱、真心理解、真正爱护、真情给予，以理想的教育诠释教育的理想。——人事处 郭琪

教育是一个慢工程，高校教师直接影响着年青一代的思想和信念，我们深知肩上背负的责任和重担，必将做好大学生的引领者、示范者、陪伴者、发现者和终身学习者，不忘教育初心，努力通过自身的专业素养和人格魅力影响学生，让学生能够找到为之努力奋斗的目标，并不断践行。千里之行，始于足下，作为一名心理发展指导中心的老师，我深感责任重大，目前学生的心理问题越来越突出，也越来越受到各级重视，在心理工作中，我也定将不断开拓创新，为我校学生的心理健康保驾护航，为学生的心灵成长指点迷津。并通过多样化的活动和内容宣传、普及心理小知识，激发学生的潜能，实现自我的价值。——学工部 杨莹

本次研讨活动的开展，不仅有利于加强党员队伍建设，提升党员干部队伍“内核”素质，同时也增进了支部党建工作与教育行政事业的融合发展。

（机关党支部黄玲玲 供稿）